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Riconoscimento MIUR                                                                                                                                                                                         
Titoli rilasciati da Istituto Salvemini                                                                                                                                                              
PUNTI: nessuno                                                                                                                                                                                                
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Codice ID 1163

Programma Corso

Programma Corso di preparazione al concorso Infanzia e Primaria  Indicazioni nazionali e nuovi scenari  Piano_Formazione_2016_2019  Testo_legge_107  Nota circolare 1865_2017  Decreto Diritto Studio scheda di sintesi  DLGS 254_2012  DPR 89_2009  Linee di orientamento Miur per Bullismo e Cyberbullismo  Minori stranieri non accompagnati  Il sistema scolastico italiano  La Buona Scuola  Sistema educativo di istruzione e formazione  Stato giuridico del Docente  Alternanza Scuola Lavoro  Indicazioni Nazionali per il Curricolo  Curricolo verticale e disciplinare  Il curricolo delle competenze  Il curricolo nella scuola dell'autonomia  Linee guida per il Curricolo  Progettazione curricolare  Linee guida orientamento  ll concetto di competenza nei documenti nazionali  La competenza  Circolare sulla Certificazione delle Competenze  La certificazione delle competenze  Apprendimento Significativo e Ambienti dell’Apprendimento  Approccio Metodologico  La competenza nei documenti internazionali  La funzione educativa La Didattica  La Didattica Disciplinare Le Strategie Didattiche  Organi Collegiali  Gli strumenti di analisi  Prove Comuni   Il Patto di Corresponsabilità  Psicologia età evolutiva  La Psicologia dello Sviluppo  Le indagini internazionali  L’Integrazione è un Obiettivo fondamentale della Società  TEST  Bisogni Educativi Speciali e Disabilità  BES Disciplina Generale  BES Disciplina Generale  Normativa sui BES (Bisogni Educativi Speciali)  BES Quando si deve Redigere il PDPDSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento  Tipologie di DSA  Alunni plusdotati  Valutazione degli alunni con disabilità  Valutazione degli Studenti con DSA  Riforma Sostegno  Novità previste su PEI GIT e GLI  L’Unità Didattica di Apprendimento (UDA)UDA Obiettivi e Disciplina  Apprendimento permanente  Dalla Didattica per Competenze all’UDA  Dalla Didattica per Competenze all'UDA  La Competenza come Categoria Pedagogica  Teorie apprendimento e didattica  Le fasi dell'Apprendimento  La gestione della classe  Strategie educative dal tutoring al peer tutoring  Come progettare un’Unità Didattica di Apprendimento (UDA)  Progettazione di un'Unità didattica dell'Apprendimento  Le fasi dell'UDA  Esempio pratico di UDA  Esempio pratico di UDA Scuola primaria  Esempio pratico di UDA interdisciplinare semplice  Esempio pratico di UDA interdisciplinare complessa  La psicologiaLo Storytelling  Lo Storytelling  Innovazione Digitale  Maria Montessori  Jean Piaget  Don Milani  Sorelle Agazzi  Approfondimento – Freud  Sigmund Freud  SkinnerBenjamin  Samuel Bloom  PestalozziWilhelm  WundtJerome  BrunerFriedrich  Wilhelm August  FröbelFranz Brentano  John Dewey  Lev Semënovič Vygotskij  Max Wertheimer e la psicologia  Gestalt  Progetto Erasmus  TEST